Kognitive Lernvoraussetzungen und mathematische Grundbildung von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Steffen Siegemund

Kognitive Lernvoraussetzungen und mathematische Grundbildung von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Schriften zur Pädagogik bei Geistiger Behinderung, hg. von Erhard Fischer, Bd. 6

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Handeln im Unterricht

Hans-Jürgen Pitsch, Ingeborg Thümmel

Handeln im Unterricht

Zur Theorie und Praxis des Handlungsorientierten Unterrichts mit Geistigbehinderten

Lehren und Lernen mit behinderten Menschen, Bd. 11

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Lebenschancen für alte Menschen mit geistiger Behinderung

Hans-Jürgen Pitsch, Ingeborg Thümmel

Lebenschancen für alte Menschen mit geistiger Behinderung

Konzepte und Methoden zur Bewältigung neuer Herausforderungen im Alter

Lehren und Lernen mit behinderten Menschen, Bd. 38

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Methodenkompendium für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Hans-Jürgen Pitsch, Ingeborg Thümmel

Methodenkompendium für den Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Band 3: Lernen in der Sekundarstufe 2

Lehren und Lernen mit behinderten Menschen, Bd. 33

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Kooperation â der Schlüssel für Inklusion!?

Erhard Fischer, Holger Preiß, Juliane Quandt

Kooperation – der Schlüssel für Inklusion!?

Studien zur Zusammenarbeit zwischen Lehrkräften allgemeiner Schulen und Lehrkräften für Sonderpädagogik

Lehren und Lernen mit behinderten Menschen, Bd. 37

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Kooperation â der Schlüssel für Inklusion!?

Erhard Fischer, Holger Preiß, Juliane Quandt

Kooperation – der Schlüssel für Inklusion!?

Studien zur Zusammenarbeit zwischen Lehrkräften allgemeiner Schulen und Lehrkräften für Sonderpädagogik

Lehren und Lernen mit behinderten Menschen, Bd. 37

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Ulrike Flott-Tönjes, Stefanie Albers, Mechthild Ludwig, Helga Schumacher, Birgit Storcks-Kemming, Jürgen Thamm, Helma Witt

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Ein sonderpädagogisches Planungs- und Beratungskonzept für Förderschulen und Schulen des Gemeinsamen Lernens

Lehren und Lernen mit behinderten Menschen, Bd. 36

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Curriculum Lesen und Schreiben für den Unterricht an Schulen für Geistig- und Körperbehinderte

Heinz Schurad, Werner Schumacher, Iris Stabenau, Jürgen Thamm

Curriculum Lesen und Schreiben für den Unterricht an Schulen für Geistig- und Körperbehinderte

Lehren und Lernen mit behinderten Menschen, Bd. 1

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Curriculum Sachunterricht für die Schule für Geistigbehinderte

Heinz Schurad u. a.

Curriculum Sachunterricht für die Schule für Geistigbehinderte

Lehren und Lernen mit behinderten Menschen, Bd. 4

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Studienbuch Lernbeeinträchtigungen

Christine Einhellinger, Stephan Ellinger, Oliver Hechler, Anette Köhler, Edwin Ullmann

Studienbuch Lernbeeinträchtigungen

Band 1: Grundlagen

Lehren und Lernen mit behinderten Menschen, hg. von 29

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