Missing_LINK 2016

Joachim Kettel (Hg.)

Missing_LINK 2016

Übergangsformen von Kunst und Pädagogik in der Kulturellen Bildung – Künstlerische Kunstpädagogik im Kontext

Kunst und Bildung, hg. von Carl-Peter Buschkühle, Joachim Kettel und Mario Urlaß, Bd. 16

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Warum und wozu ästhetische Bildung?

Christian Rittelmeyer

Warum und wozu ästhetische Bildung?

Über Transferwirkungen künstlerischer Tätigkeiten. Ein Forschungsüberblick

Pädagogik: Perspektiven und Theorien, hg. von Johannes Bilstein, Bd. 15

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grund_schule kunst bildung

Kirsten Winderlich (Hg.)

grund_schule kunst bildung

band vier: artist in residence

grund_schule kunst bildung, hg. von Kirsten Winderlich, Bd. 4

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#wirmachenunsdiewelt

Birgit Hauska, Nina Waibel (für SK Stiftung Kultur) (Hg.)

#wirmachenunsdiewelt

Ein kreativer Guide für Jugendliche

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Künstlerische Vermittlung des UNESCO-Welterbes Wattenmeer

Nina Hinrichs

Künstlerische Vermittlung des UNESCO-Welterbes Wattenmeer

Malerei, Land Art, Museumskoffer

Artificium – Schriften zu Kunst und Kunstvermittlung, hg. von Kunibert Bering, Bd. 54

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grund_schule kunst bildung

Kirsten Winderlich (Hg.)

grund_schule kunst bildung

band drei: museum

grund_schule kunst bildung, hg. von Kirsten Winderlich, Bd. 3

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Performances der Selbstermächtigung

Wolf-Andreas Liebert, Kristin Westphal (Hg.)

Performances der Selbstermächtigung

Theater | Tanz | Performance, hg. von Sven Lindholm, Sibylle Peters, Gerald Siegmund und Kristin Westphal, Bd. 1

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Formen der Wissensgenerierung

Manfred Blohm, Elke Mark (Hg.)

Formen der Wissensgenerierung

Practices in Performance Art

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grund_schule kunst bildung

Kirsten Winderlich (Hg.)

grund_schule kunst bildung

band zwei: material

grund_schule kunst bildung, hg. von Kirsten Winderlich, Bd. 2

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Kunst, Schule, Kinder: Gestaltete Umgebung bildet und erzieht!

Doris Wirth

Kunst, Schule, Kinder: Gestaltete Umgebung bildet und erzieht!

Künstlerische Projekte an Schulen – eine Dokumentation, Band 2

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